STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DI MTS AL-AMIRIYYAH

Abstract

Tujuan yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui Bagainana strategi kepala sekolah dalam pemasaran pendidikan di MTs Al Amiriyyah tahun 2023 (2) Untuk Mengetahui faktor penghambat dan pendukung manajemen pemasaran pendidikan di MTs Al-Amiriyyah. Adapun metode yang digunakan peneliti di antaranya adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan 3 tahapan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang peneliti peroleh berupa data primer berupa observasi terkait strategi kepala sekolah dalam manajemen pemasaran pendidikan, wawancara terhadap kepala sekolah, serta data sekunder dokumentasi dan arsip kegiatan dari pengelolaan sekolah . Pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi yaitu triangulasi teori, metode, dan pengamat. Analisis data dengan interaktif tiga model yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitiannya: seorang kepala sekolah harus melakukan strategi pemasaran pendidikan sesuai fungsi manajemen pemasaran berupa 1) pleaning (perencanaan) (2) organizing (pengorganisasian) (3) actuating (pelaksanaan) (4) controling (pengawasan). Dengan memperhatikan beberapa unsur, diantaranya : Produk/jasa, Harga, Lokasi/Tempat, Sumberdaya, Promosi, dan Fasilitas/Sarana Fisik. Adapun proses pemasaran pendidikan yang dilakukan MTs Al-Amiriyaah yaitu ; (1) Identifikasi Pasar (2) Segmentasi pasar (3) positioning. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi pemasaran pendidikan di MTs Al-Amiriyyah adalah letak sekolah yang strategis berada ditengah-tengah masyarakat, mempunyai fasilitas yang lengkap, dan mempunyai produk unggulan yang ditawarkan kepada masyarakat