PENDIDIKAN AL-QUR’AN PRESPEKTIF IMAM AL-GHAZALI DALAM MEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI

Abstract

Berdasarkan konteks dan focus masalah penelitian diatas, maka peneliti mengemukakan tujuan dari penelitian untuk Implementasi Pendidikan Al-Qur’an prespektif Imam Al-Ghazali Dalam Membentuk Karakter Santri Darussalam Blokagung Banyuwangi. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis, yaitu pemecahan masalah-masalah yang ada dengan usaha menganalisis dan menjelaskan dengan teliti kenyataan kenyataaan factual dari subjek yang diteliti sehingga diperoleh gambaran yang utuh berdasarkan fakta. dengan menggunakan teknik pengumpulan data: wawancara,observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan oleh peneliti adalah analisis data interaktif model diantaranya reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari pemaparan diatas dapat disimpulkna bahwa implementasi Pendidikan al-Qur’an prespektif dalam membentuk karakter santri, bentuk konsistensi Imam al-Ghazali tentang keselarasan anata ilmu dan amal, akidah dan syari’ah, serta hakikat dan syari’at.yang seharusnya diaktualisasikan pada setiap karakter (kepribadian) para santri, hal ini yang telah diupayakan oleh pihak asrama untuk merealisasikan program-program yang mendorong para santri agar mampu mengemban tanggung jawab-etis serta memelihara otensitas al-Qur’an