Pengaruh Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas XI MA Roudlotul Muta’allimin Simbar Tampo Cluring Banyuwangi Tahun Pelajaran 2015/2016
DOI:
https://doi.org/10.30739/darussalam.v8i2.109Keywords:
Motivation, AchievementAbstract
The purpose of this study to determine the motivation of learning subjects fiqih class XI students in MA Roudlotul Muta'allimin Simbar Tampo Cluring Banyuwangi 2015/2016 year. To know the learning achievement of fiqih subjects of class XI students in MA Roudlotul Muta'allimin Simbar Tampo Cluring Banyuwangi 2015/2016. To know the effect of motivation on the achievement of learning subjects fiqih class XI students in MA Roudlotul Muta'allimin Simbar Tampo Cluring Banyuwangi academic year 2015/2016. This research uses quantitative method with product moment technique. Conclusion 1) Based on the t test obtained the results of student learning motivation (X) variable is fairly good; 2) Based on the t test obtained the results of student learning achievement (Y) variable is fairly good; 3) Based on the calculations performed by using a simple regression formula t arithmetic significant influence with regression coefficient of 0.140 which is pentropped to 14%. Thus there is influence of learning motivation to learning achievement equal to 14%.
Downloads
References
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Abin Syamsudin Makmun. 1990. Psikologi Pendidikan. Bandung: IKIP.
Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Daradjat, Zakiah. 2001. Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.
Djarwanto. 1984. Pokok-pokok Metode Riset dan Bimbingan Teknis Penulisan Penelitian. Yogyakarta: Liberty.
Effendy, Onong Uchjana. 1993. Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
Faisal S, 1995. Format-format Penelitian Sosial, Dasar-dasar dan Aplikasi. Penerbit PT. Raja Grafindo Persada.
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobri Sutikno. 2009. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islam. Bandung: Refika Aditama.
Goleman, Daniel. 1996. Emotional intelligence. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter, Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter, Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Heri Purwanto. 1998. Pengantar Perilaku Manusia Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Margono, S. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Marzuki. 2000. Metologi Riset. Yogyakarta: BPFE-UII.
Nasution, M. N. 2005. Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management). Bogor: Ghalia Indonesia.
Rusyan, A. Tabrani, dkk. 1998. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: CV. Remaja Karya.
Sardiman, A.M. 1992. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: CV Rajawali.
Sudjana, Nana. 1998. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Wahab, Rohmalina. 2015. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Winkel, W. S. 1989. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.
Yatim,Faisal. 2001. Haid Tidak Wajar dan Menopause. Jakarta: Pustaka Populer Obor.
Zakiah Daradjat. 1994. Remaja Harapan dan Tantangan. Jakarta: Ruhama.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Semua artikel yang dipublikasikan dapat diakses secara umum melalui online dan bersifat bebas download
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/






