ANALISIS AKUNTABILITAS PENGELOLAAN KEUANGAN MADRASAH ALIYAH AL-AMIRIYYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

Authors

  • Moh Nur Fauzi IAIDA BLOKAGUNG, Indonesia
  • Desi Priska Rahma Suci IAIDA BLOKAGUNG, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30739/tarbiyatuna.v3i2.1932

Keywords:

Analisis akuntabilitas,

Abstract

Pengelolaan keuangan Madrasah yang optimal itu harus memiliki seorang administrator yang sangat efektif dan efisien dalam mengelola keuangan Madrasah. Penelitian ini dilakukan di MA al-Amiriyyah Blokagung yang memiliki fokus penelitian: (1) Bagaimana prinsip akuntabilitas pengelolaan keuangan di MA        al-Amiriyyah Blokagung? (2) Bagaimana prinsip transparansi pengelolaan keuangan di MA Al-Amiriyyah Blokagung? (3) Bagaimana cara mengelola keuangan yang efektif dan efisien di  MA al-Amiriyyah? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, serta dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Pengecekan keabsahan dilakukan dengan sistem tringulasi. Informan penelitian yaitu kepala Madrasah, bendahara, dan kepala staf TU. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) prinsip akuntabilitas pengelolaan keuangan MA                 al-Amiriyyah Blokagung bahwasanya terlaksana dengan baik seperti halnya seorang bendaharawan mampu mengelola keuangan Madrasah dengan efektif dan efisien (2) prinsip transparansi pengelolaan keuangan di MA al-Amiriyyah Blokagung pada dasarnya bersifat transparan (3) cara pengelolaan keuangan MA al-Amiriyyah berjalan efektif dan efisien yaitu seorang bendaharawan menggunakan suatu aplikasi bazzeting dimana dalam aplikasi tersebut bisa mengakses sebuah kegiatan dan keuangan dalam kegiatan satu tahun kedepannya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bastian, Indra. 2007. Sistem Perencanaan dan Penganggaran Pemerintah Daerah di Indonesia. Jakarta: Salemba Empat.

____ 2006. Akuntansi Pendidikan. Jakarta: Erlangga.

Denny Boy dan Hotniar Siringoringo. Analisis Pengaruh Akuntabilitas

Huriyah, Lilik. 2014. Manajemen Keuangan: Optimalisasi pengelolaan keuangan di Lembaga pendidikan Islam. Surabaya: UINSA Press.

Lipham, James M, dkk. 1988. The Principalship, Concepts, Competences and Cases. New York: Longman.

Mulyasa, E. 2008. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Rosdakarya.

Moeljadi. 2006. Manajemen Keuangan: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Malang: Bayumedia.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 48

Yenti, Mesti, Putri. 2018. Analisis Akuntabilitas Transparan Pengelolaan Dana Komite. Jurnal Akuntan dan Manajemen, SMA Negeri 9 Sijunjung.

Mubin, Nor. 2018. Intregritas dan Akuntabilitas dalam Pengelolaan Keuangan Sekolah/Madrasah. STAI Daruttaqwa Gresik.

Widyanti, Rina. 2018. Analisis Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana Desa. Nagari Ulakan Kecamatan Ulakan Tapakis.

https://www.seputarpengetahuan.co.id/2017/09/16-pengertian-akuntabilitas menurut-para-ahli.html

http://blog.ub.ac.id/juuaaannnn/2014/11/09/pengertian-pengelolaan-keuangan-menurut-para-ahli/

s/quran/al-baqarah/ayat-282#:~:text=282.&text=

http://repository.upm.ac.id/1357/5/BAB%20II%20RINAS%20TRIONO.pdf

Referensi: https://tafsirweb.com/37029-surat-ath-thalaq-ayat-2-3.html

Downloads

Published

02-02-2023

How to Cite

Fauzi, M. N., & Suci, D. P. R. (2023). ANALISIS AKUNTABILITAS PENGELOLAAN KEUANGAN MADRASAH ALIYAH AL-AMIRIYYAH BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022. Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 3(2), 15–27. https://doi.org/10.30739/tarbiyatuna.v3i2.1932

Issue

Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Moh Nur Fauzi, Desi Priska Rahma Suci

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish in Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) Licensethat allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).