Kontribusi Sarjana dan Aktivis dalam Pembangunan serta Pemberdayaan Desa di Kabupaten Pamekasan Madura

  • Moh. Wardi STAI Nazhatut Thullab Sampang
  • Munhari Munhari SMPN 1 Batumarmar Pamekasan
  • Ismail Ismail STAI Nazhatut Thullab Sampang
  • Ali Makki STIS As-Salafiyah Pamekasan

Abstract

This study discusses the contribution of scholars and activists or former campus activists take an active role in building their respective regions. Since the Village Law was passed, many roles can be carried out in accelerating and equitable development between villages and cities. This research uses qualitative methods, namely research procedures that produce descriptive data in the form of written or oral words from people and observed behavior. The source of data in this study rests on human and non-human data sources. The research subject extra Campus activist students, HMI, PMII, GMNI, KAMMI and NGO in Pamekasan Regency. The results showed that Activist Strategy and Contribution to Build Villages in Pamekasan District served and returned to the village through the synergy of young people who had experience and insights on village development and welfare such as Karang Taruna, the establishment of BUMDes, the distribution of local tourism, the establishment of Small Micro Enterprises and Medium (UMKM), etc. The paradigm that needs to be built is actually activists creating opportunities and opportunities for employment, not looking for work.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adian, Donny Gahral. 2011. Setelah Marxisme Sejumlah Teori Ideologi Kontemporer. Jakarta: Koekoesan.
Bertens, K. 2001. Filsafat Barat Kontemporer Prancis. Jakarta: Gramedia.
Faisol, Ahmad. Wawancara, Kepala Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kab. Pamekasan https://id.wikipedia.org/wiki/IAIN_Madura#Sejarah diakses pada tanggal 5 Juli 2018.
Jawa Pos Radar Madura Group, 27 November 2013.
Kolopaking, Lala M. Cila Apriande dan Rilfar Syaharbia. 2016. Mekanisme Perencanaan Desa Membangun dan Membangun Desa. Working Paper Pusat Studi Pembangunan Pertanian Pedesaan Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Institut Pertanian Bogor, Vol. 1 No. 1 Januari.
Kurniawan, Syamsul. 2013. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Lang, Kevin. 1986. Planning Analysis: The Theory of Citizen Participation di dalam Silabus Perkuliahan Planning Analysis. USA: University of Oregon.
Moleong, Lexy. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ritzer, George. 2012. Teori Sosiologi dari Sosiologi Klasik sampai Peerkembangan Terakhir Postmodern. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sarwono, Sarlito Wirawan. 1978. Perbedaan antara Pemimpin dan Aktivis dalam Gerakan Mahasiswa, Suatu Studi Psikologi Sosial (Disertasi). Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Sidi, Indra Djati. 2017. “Menuju Masyarakat Belajar” Jurnal Paramadina Jakarta, vol. 7, No.1, Juli.
Sugiono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suhardan, Dadang dkk, 2012. Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung, Alfabeta.
Suwena dan Kadek Rai, 2017. “The Administrator’s Production Function sebagai Sebuah Pendekatan Penilaian Produktivitas Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Dosen pada Perguruan Tinggi”, Ejournal undiksha, Vol, 7 N0. 1, Juli.
Suwondo, 2002. Gerakan Mahasiswa Bandar Lampung (Disertasi). Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia.
Taufik, Moh. & M. Arif Affandi, 2014. Resistensi Gerakan Mahasiswa Terhadap Kapitalisasi Pendidikan (Studi Organisasi Eksternal Kampus di Unesa), Paradigma.
Tohah, Mohammad. 2013. Pendidikan Agama Islam Berbasis Karakter di Perguruan Tinggi. Surabaya: Pena Salsabila.
Wawancara dengan tim Dewan Juri Madura Awards dari kalangan akademisi keterwakilan dari masing-masing kampus di setiap Kabupaten di Madura, Universitas Trunojoyo Madura (UTM), STAI Nazhatut Thullab Sampang (STAI NATA), Universitas Madura (UNIRA), dan Universitas Wiraraja (UNIJA).
Wibowo, Agus. 2013. Pendidikan Karakter Di perguruan Tinggi; Membangun Karakter Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Jakarta: Gramedia.
Wilcox, David. Community participation and empowerment putting theory into practice. RRA Notes (1994), Issue 21, pp. 78-82. IIED, London.
Wirawan Sarwono, Sarlito. 1978. Perbedaan antara Pemimpin dan Aktivis dalam Gerakan Mahasiswa, Suatu Studi Psikologi Sosial (Disertasi). (Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Yuliawati, Sri. 2012. “Kajian Implementasi Tridharma Perguruan Tinggi Sebagai Fenomena Pendidikan Tinggi di Indonesia” Jurnal Pendidikan No. 318, Maret.
Yustika, Ahmad Erani. 2015. Sistem Membangun Desa. Jakarta: Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal Dan Transmigrasi Republik Indonesia.
Zaidamin. 2012. “Tri Dharma Perguruan Tinggi”, Jurnal Tadris IAIN Sunan Ampel Surabaya, Vol, 7 No. 2, Desember.

Focus Group Discussion (FGD)

Abdul Qorib, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Afifuddin Tirmidzi, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Badrut Tamam, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Fausi, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Hayatin, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Mabrurah, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Rahmad Faisol, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Sanjania Hasanah, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Uswatun Hasanah, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Yuli Anisah, Focus Group Discussion (FGD), Pamekasan, 17 Mei 2018.
Published
2019-04-19
How to Cite
WARDI, Moh. et al. Kontribusi Sarjana dan Aktivis dalam Pembangunan serta Pemberdayaan Desa di Kabupaten Pamekasan Madura. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, [S.l.], v. 10, n. 2, p. 280-303, apr. 2019. ISSN 2549-4171. Available at: <http://ejournal.iaida.ac.id/index.php/darussalam/article/view/375>. Date accessed: 17 oct. 2019. doi: https://doi.org/10.30739/darussalam.v10i2.375.
Section
Articles