PERAN MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN DI KABUPATEN KEPAHIANG
DOI:
https://doi.org/10.30739/darussalam.v14i1.1808Keywords:
Peran, Dikdasmen, Lembaga pendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) Muhammadiyah dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan di Kabupaten Kepahiang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah sudah melaksanakan tugas dan fungsinya yang merupakan salah satu komponen pembantu pimpinan dalam persyarikatan Muhammadiyah dibidang pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitataif deskriptif. dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, kepada ketua Majelis Dikdasmen Kabupaten Kepahiang serta didukung beberapa literatur yang berkaitan. Data penelitian tersebut direduksi dan disajikan, selanjutnya dianalisis untuk beberapa kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Memberikan bantuan fasilitas Pembelajaran mengusahakan sarana dan prasaran serta pembiayaan memberikan fasilitas kegiatan pembelajaran dengan melalui kegiatan olahraga, pramuka dan kegiatan keagaamaan untuk mendukung mutu lembaga pendidikan agar berkembang lebih baik dan unggul, meningkatkan mutu SDM tenaga pendidik melalui pelatihan-pelatihan rutin serta pembinaan dari instansi terkait dan melaksanakan evaluasi pembelajaran pada setiap lembaga pendidikan cara melihat laporan kinarja bulanan, hal ini sesuai dengan tugas majelis Dikdasmen yaitu sebagai berikut.
Downloads
References
Achmad Asti, P. (2017). Peran Majelis Dikdasmen Pimpinan Daerah Muhammadiyah Ponorogo dalam pembinaan organisasi otonomi di SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo tahun ajaran 2010/2016. [PhD Thesis]. IAIN Ponorogo.
Akhiruddin, K. M. (2015). Lembaga Pendidikan Islam di Nusantara. TARBIYA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1), 195–219.
Al Faruq, U. (2020). Peluang dan tantangan pendidikan Muhammadiyah di era 4.0. Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam, 18(1), 013–030.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Avi, A. (2016). APLIKASI PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM KH. AHMAD ADAHLAN DI PESANTREN MODERN ZAM-ZAM MUHAMMADIYAH CILONGOK [PhD Thesis]. IAIN Purwokerto.
Biyanto, B. (2014). Sinergi mewujudkan visi pendidikan Muhammadiyah. Tamadun: Jurnal Studi Keislaman, 1(1), 22–35.
Hidayat, S., & Hudaidah, H. (2021). EKSISTENSI MUHAMMADIYAH DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN INDONESIA. INCARE, International Journal of Educational Resources, 1(6), 541–549.
INDRIYANI, D. (2015). Pembinaan Ideologi Muhammadiyah Di Sekolah/Madrasah (Studi Kasus Di Majelis Dikdasmen Pimpinan Cabang Muhammadiyah Selogiri Tahun 2014) [PhD Thesis]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Khasanah, L. N., & Zuhdi, N. (2016). Peran Muhammadiyah dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Masyarakat [PhD Thesis]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Laru, F. H. U., & Suprojo, A. (2019). PERAN PEMERINTAH DESA DALAM PENGEMBANGAN BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDes). JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 8(4), 367–371.
Nyoto Prasetyo, E. (2020). PERANAN CORPS MUBALIGH MUHAMMADIYAH (CMM) DALAM PENGEMBANGAN DAKWAH ISLAM DAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN DI MASYARAKAT PINGGIRAN KABUPATEN PONOROGO [PhD Thesis]. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Patimah, P. (2019). Konsep Pendidikan Islam Menurut KH. Ahmad Dahlan dan Implementasinya di SMP Muhammadiyah 33 Jakarta Barat [PhD Thesis]. UIN SMH BANTEN.
Pole, C. J., & Morrison, M. (2003). Ethnography for education. Maidenhead: Dalam Open University Press.
Qomari, R. (2008). Pendidikan perempuan di mata kiai haji Ahmad Dahlan. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak, 3(2), 180–194.
Rahmadi, D. (t.t.). KONTRIBUSI SOSIAL MUHAMMADIYAH. Kebinekaan Kita, 372.
Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Syarif, R. (2010). Manajemen sumber daya manusia. Cetakan Ketiga. Jakarta: Penerbit Gramedia Pustaka Utama.
Walidah, I. (2015). Peran Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Daerah Muhammadiyah Sukoharjo dalam Pembinaan Organisasi Otonom di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah I Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015 [PhD Thesis]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Yuliasari, P. (2014). Relevansi Konsep Pendidikan Islam KH. Ahmad Dahlan Di Abad 21. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 3(1), 45–64.
Zubaidi, N. (2009). Studi komparatif manajemen dakwah Muslimat NU dan Aisyiyah Muhammadiyah Kota Semarang tahun 2005-2009 [PhD Thesis]. IAIN Walisongo.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Semua artikel yang dipublikasikan dapat diakses secara umum melalui online dan bersifat bebas download
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
